新着の声

※体験授業後にFAXいただいたものもあるので見づらい点もございますがご了承ください。
(プライバシー保護の為、お名前は仮名にてご紹介しています)

楽しく勉強できました!

アオイさん(小学5年)
お子さんの声

わかりやすく教えてくれたり、わからない場所などが、この問題はこうやって解くからこういう答えになるんだよ、みたいに教えてもらって良かったです

保護者の方の声

楽しんで勉強ができ、分からない事が分かる学習法を教えて頂いたので、これからの勉強に対する意識が「楽しく自ら進んでできる」様になるきっかけとなる事を私も楽しみにしております!

小学5年 勉強が楽しくなった

親では伝えきれないことを先生から伝えて欲しい

メイさん(中学1年)
保護者の方の声

今日、いろいろな説明や指導をして頂いてやはり私たちだけでは伝えきれないポイントなどもありとても分かりやすかったです。ここれからの高校受験やテストにむけてさらに頑張って勉強していけるように応援したいです。

中学1年 勉強が楽しくなった

親では伝えきれないことを先生から伝えて欲しい

メイさん(中学1年)
保護者の方の声

今日、いろいろな説明や指導をして頂いてやはり私たちだけでは伝えきれないポイントなどもありとても分かりやすかったです。ここれからの高校受験やテストにむけてさらに頑張って勉強していけるように応援したいです。

中学1年 勉強が楽しくなった

本人の理解を確認しながら丁寧に進めてもらえそう

ハルカさん(中学2年)
お子さんの声

ポイントだけにしぼって教えてくれるから短時間で理解できそうだと思った。
分かりやすかった。

保護者の方の声

本人の理解を確認しながら進めてもらえるので、分からないことを無くしながら学習ができそうだと思いました。
学校に行けなかった間の学習も、必要な部分だけもどる形でムダなく進めてもらえるということで、本人の負担も少なく進められるといいな、と思います。

中学2年 やる気が出た 不登校

本人の理解を確認しながら丁寧に進めてもらえそう

ハルカさん(中学2年)
お子さんの声

ポイントだけにしぼって教えてくれるから短時間で理解できそうだと思った。
分かりやすかった。

保護者の方の声

本人の理解を確認しながら進めてもらえるので、分からないことを無くしながら学習ができそうだと思いました。
学校に行けなかった間の学習も、必要な部分だけもどる形でムダなく進めてもらえるということで、本人の負担も少なく進められるといいな、と思います。

中学2年 やる気が出た 不登校

息子が無理することなくスタートできるなら安心

ソウスケくん(小学6年)
お子さんの声

自分の家で、マンツーマンで教えてもらえるのがいい。
ゆっくり教えてもらえるとうれしい。(母代筆)

保護者の方の声

息子は特性のある子なので、何をはじめるにしてもなじめるか心配なのですが、「最初は人間関係を作るところから」と言っていただき、スロースターターの息子には無理することなく始められるかな?と思いました。

小学6年 勉強が楽しくなった

息子が無理することなくスタートできるなら安心

ソウスケくん(小学6年)
お子さんの声

自分の家で、マンツーマンで教えてもらえるのがいい。
ゆっくり教えてもらえるとうれしい。(母代筆)

保護者の方の声

息子は特性のある子なので、何をはじめるにしてもなじめるか心配なのですが、「最初は人間関係を作るところから」と言っていただき、スロースターターの息子には無理することなく始められるかな?と思いました。

小学6年 勉強が楽しくなった

これならうちの子もできるかもしれない!と思えました

ミクさん(中学2年)
保護者の方の声

体験では大変お世話になりました。
子どものペースに合わせて、ゆっくり丁寧な説明とシンプルで分かりやすい教材だと感じました。
これならできるかもしれないと思えました。分からないことをお聞きした時も丁寧に対応して頂けてありがたかったです。

中学2年 勉強が楽しくなった

これならうちの子もできるかもしれない!と思えました

ミクさん(中学2年)
保護者の方の声

体験では大変お世話になりました。
子どものペースに合わせて、ゆっくり丁寧な説明とシンプルで分かりやすい教材だと感じました。
これならできるかもしれないと思えました。分からないことをお聞きした時も丁寧に対応して頂けてありがたかったです。

中学2年 勉強が楽しくなった

「自分でやる」気持ちを育てて欲しい

モモさん(中学2年)
お子さんの声

自分で考えて解くことで勉強が少しずつ楽しくなっていき、自分からもやれるようになるのかなと思いました。

保護者の方の声

子どもの性格や特性を理解して教えて頂けそうだなと思いました。
勉強方法を教えてもらうことで「自分でやる」気持ちが育つと良いと思いました。説明が丁寧で分かりやすかったです。

中学2年 やる気が出た 不登校発達障害

お子さんはテスト前ですか?
テスト後ですか?