やる気が出た

※体験授業後にFAXいただいたものもあるので見づらい点もございますがご了承ください。
(プライバシー保護の為、お名前は仮名にてご紹介しています)

現役の大学生の先生からやる気と近い未来を感じ取って欲しい!

リョウタくん(高校2年)
お子さんの声

家庭教師を使うのは初めててどうなるのだろうと不安だったのですが、体験授業を受けてどう勉強したら伸ばしていくことができるのか等、今後が想像できてとても良かったと思います。実際に大学受験を受けた先生からのお話もとてもありがたかったですこれから頑張っていけたらと思います。

保護者の方の声

子どもと年齢の近い先生の経験をもとに話される勉強方法等により、少しでも本人のやる気が刺激されればと思います。勉強だけではなく、物事に真剣に取り組める精神力を身に付けてほしいので、受験まで先生にも根気強くご指導お願いいたします。

高校2年 やる気が出た

現役の大学生の先生からやる気と近い未来を感じ取って欲しい!

リョウタくん(高校2年)
お子さんの声

家庭教師を使うのは初めててどうなるのだろうと不安だったのですが、体験授業を受けてどう勉強したら伸ばしていくことができるのか等、今後が想像できてとても良かったと思います。実際に大学受験を受けた先生からのお話もとてもありがたかったですこれから頑張っていけたらと思います。

保護者の方の声

子どもと年齢の近い先生の経験をもとに話される勉強方法等により、少しでも本人のやる気が刺激されればと思います。勉強だけではなく、物事に真剣に取り組める精神力を身に付けてほしいので、受験まで先生にも根気強くご指導お願いいたします。

高校2年 やる気が出た

こどもの気持ちを引き出して欲しい!

ルイくん(中学3年)
保護者の方の声

勉強をしないといけないなというような勉強に対する気持ちを引き出してくれるよう、子供に説明をいただいて、聞いて良かったなと思いました。

中学3年 やる気が出た

こどもの気持ちを引き出して欲しい!

ルイくん(中学3年)
保護者の方の声

勉強をしないといけないなというような勉強に対する気持ちを引き出してくれるよう、子供に説明をいただいて、聞いて良かったなと思いました。

中学3年 やる気が出た

やる気を引き出して自信をつけてもらいたい!

ハヤトくん(中学1年)
お子さんの声

今日のお話を聞いて教科書→ワーク→テストの順番をしたらできると思いました。声を出せてところです。

保護者の方の声

説明が理解しやすかった。問い合わせ内容に適した指導方法だったので、納得できた。

中学1年 やる気が出た 発達障害

やる気を引き出して自信をつけてもらいたい!

ハヤトくん(中学1年)
お子さんの声

今日のお話を聞いて教科書→ワーク→テストの順番をしたらできると思いました。声を出せてところです。

保護者の方の声

説明が理解しやすかった。問い合わせ内容に適した指導方法だったので、納得できた。

中学1年 やる気が出た 発達障害

ひとりで勉強をすすめていけるように頑張りたい!

サラさん(中学2年)
お子さんの声

丁寧で優しく説明してくださり、ありがとうございます。これからもよろしくお願いします!教科書に合わせて教えてくれるのがとても嬉しいです!!一人で勉強出来るように、計画ノートを用意してくださり、ありがとうございます!!頑張ります!

中学2年 やる気が出た

ひとりで勉強をすすめていけるように頑張りたい!

サラさん(中学2年)
お子さんの声

丁寧で優しく説明してくださり、ありがとうございます。これからもよろしくお願いします!教科書に合わせて教えてくれるのがとても嬉しいです!!一人で勉強出来るように、計画ノートを用意してくださり、ありがとうございます!!頑張ります!

中学2年 やる気が出た

お子さんはテスト前ですか?
テスト後ですか?